数字化绿色化协同转型的治理路径研究

新一轮科技革命浪潮下，数据已跃升为继土地、劳动力、资本、技术之后的第五大生产要素。数字技术凭借其高渗透性、强关联性与正外部性特征，正深刻重塑人类社会的生产模式与治理形态。在此背景下，如何依托数字生产力破解传统工业生产的高熵增（熵即系统的混乱程度）困境，修复被资本逻辑割裂的生态代谢循环，成为马克思主义时代化研究的核心命题之一。

马克思主义视域下数字化绿色化协同治理的理论逻辑

第一，数字生产力重塑人与自然物质变换形式

从历史唯物主义的微观视角来看，生产力是人与自然开展物质变换的中介性力量。传统工业生产力以自然资源的单向度攫取和高耗能转化为核心逻辑，本质上属于高熵增的线性代谢模式，这种模式必然导致马克思所批判的“物质变换裂痕”，即人类社会代谢与自然生态代谢的系统性断裂。数字生产力作为新型生产力形态，其核心特征在于以信息流动替代物质消耗，重构了人与自然的交互范式。数字技术通过对生产全流程的精准感知、智能调控，推动自然资源配置实现帕累托改进。在微观生产环节，数字化转型促使生产要素组合从粗放式聚合转向精准化匹配，单位产出的资源消耗与废弃物排放显著降低，去物质化生产趋势对工业化进程中形成的代谢断裂形成了有效弥补。此外，数字生产力推动生态价值的显性化与数据化赋能，使原本难以被市场定价的生态环境成本得以量化核算，并内嵌入生产函数的价值分配体系。这种变革将人类对自然的改造活动从盲目征服转向基于数据反馈的理性调节，充分践行了马克思关于“合理调节人与自然之间物质变换”的核心思想，为生态文明建设提供了技术与物质层面的双重逻辑支撑。

第二，唯物辩证法指导下构建多元主体协同机制

唯物辩证法认为，世界是普遍联系的有机整体，任何事物内部以及事物之间都存在着矛盾运动。生态环境系统具有典型的整体性、流动性、非排他性等特点，与传统治理体系中“条块分割”的行政区划存在着根本性矛盾。在马克思主义联系观的指导下，数字化绿色化建设要打破孤立、静止的治理思维，建立一种以普遍联系为基础的多元主体协同机制。数字空间所具有的开放性与互联性特征，为政府、企业、社会公众在生态治理中化解利益冲突赋予了技术场域。从辩证法的角度看，协同治理不是简单的力量叠加，而是经过“否定之否定”规律的螺旋上升的过程，使各个治理主体由对立、分散走向统一、融合。政府宏观调控、企业绿色转型和公众生态监督，借助数字平台实现了实时交互和动态平衡。协同机制冲破了单向度治理的主观片面性，体现出系统论和整体论的哲学智慧。

数字化绿色化协同治理的实践进路

第一，数字化平台赋能生态治理体系现代化

数字化平台属于数字化绿色化创建的技术载体，促使生态治理体系由科层制的线性管理转向扁平化的网络治理。从微观运行层面看，数字化平台依靠物联网、遥感监测以及大数据分析等技术手段创建起全天候、全覆盖的生态感知网络，有效解决传统治理中由于信息不对称而造成的监管盲区、决策滞后的难题。技术赋能打破了生态环境数据的部门壁垒，实现了跨部门数据的实时流动与共享，彻底打通“数据孤岛”，为精准治污、科学治污赋予了强大的算力支撑。平台化治理不单单是技术工具的升级，也是治理流程的再造。算法理性使生态风险的预警和防控可以被计算、被预测，治理方式从事后惩罚转变为事前预防、事中控制。同时，数字化平台构建起以数据事实为核心的客观评价体系，大幅削减人为因素对环境执法与考核的干扰，显著提升了治理的公正性与透明度。

第二，共建共治共享理念下培育生态共同体

共建共治共享既是社会治理的核心理念，又是数字时代重新塑造人与人、人与自然关系的伦理准则。在数字化绿色化的建设实践中，该理念要求冲破传统“主客二分”的思维定式，以数字技术赋能社会公众，培育出具有高度生态自觉的行动共同体。数字网络空间为公众参与生态治理提供了低门槛、高效率的交互途径，分散的个体环保诉求能够迅速汇聚成强大的社会监督力量，促使排污企业开展绿色生产。从微观上来说，借助碳普惠平台、绿色生活APP等数字化应用，个人的绿色低碳行为得到了具体的回馈，将抽象的生态道德转化为可感知、可践行的日常行为。共建共治共享的实践路径，本质上是构建一种新型生态契约关系，通过数字技术的连接与赋能，使每个社会成员都成为生态环境的保护者、建设者与受益者。这一实践延伸了马克思关于“克服人的异化、实现人的全面发展”的思想：在数字技术的支撑下，个体理性与集体理性在生态保护领域达成新的辩证统一，从而凝聚起建设美丽中国的磅礴力量。

综上，从马克思主义视角审视数字化绿色化建设，其本质是一场以数字生产力变革驱动生产关系调整，最终重塑人与自然代谢关系的深刻社会变革。依托数字化平台赋能与共建共治共享理念落地，生态治理正逐步突破碎片化瓶颈，向系统化、智能化、现代化方向进阶，这一进程深刻印证了马克思主义关于技术、制度与人的全面发展的辩证统一思想。

［作者单位：西安理工大学；本文系陕西省社科基金《“双碳”目标下我国绿色生活方式转型的机制构建研究》(立项号: 2022A022)；2025年度陕西省教育厅科学研究计划重点项目《新质生产力赋能生活方式绿色转型的实践机制研究》（立项号：25JZ050）］